這算是告別低年級的作品吧！？
在2年來的訓練下，
我們嘗試和夥伴合作、發揮優點，創造1+1>2的力量，
在老師一步步的引導下，
1.挑選文章、熟讀文章
2.挑出優美詞句、討論心得
3.設計底圖、著色
學期末，我們花了2天時間，
完成一張張別出心裁的剪報，
過程中，也學習到要完成一份剪報真~的~不容易。
這是我們告別低年級的作品，
也代表著未來我們要努力的目標！
(合作夥伴是一位請假的美女---梓諭)
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