太陽之子的部落格

當我們「童」在「一」起..........第四週‧歡樂報

榮譽

第三週秩序優等獎牌：大家充分把握早自修的時間─寫字、閱讀，也意外的送給自己一份大禮呢！這是屬於全班的獎牌~

作文-可怕的夢：恭喜徐珩、信甫、宥齊 、坤晟、祐丞、于喬、品均、壬琁、于葵、相妘的文章內容豐富、有創意，很棒喔！(請上班網欣賞)

整理高手：徐珩、信甫、宥齊、輊崴、坤晟、相宇、于喬、承恩、品均、敏伃、宇涵、菀柔、軒巧、梓諭，以上這些小朋友，一定是書面朝上，方便拿書，現在貴姿裡多了字典，仍然擺放得很整齊喔！

給小朋友

1.美勞老師叮嚀：下星期二需要用到亮光膠帶、雙面膠帶、剪刀、彩色筆。其中亮光膠帶的用量不多，可以帶一種顏色，再與同學交換使用。

2.廖老師的叮嚀：因為國語課教學的需要，請於10月6日(一)前，準備好一本國語字典/辭典，寫上名字，以後就放在學校櫃子。

3.最近小朋友皆遭遇換牙的情形，其實這是成長的喜悅，有一些不方便，是可以忍耐的。如果你養成一些不良習慣，比如吐舌咬舌，咬手指頭或鉛筆，用舌頭舔牙齒等等，這些壞習慣都會影響牙齒的生長，導致牙齒變形；此外，細菌也會趁機跑進你的身體裡呢！(參考網址http://www.ibabyhealth.com/education/detail-1194.html)

親

師

溝

通

1.親師座談之討論、分享整理如下：

A-學校午餐應給孩子正確的飲食觀，減少加工食品、炸物的食材，除了每天的菜單外，學校網頁上應公開合作廠商資料及檢驗合格證書，讓家長一同為孩子的健康把關。鄰近學校竹南國小最近因午餐經營優秀，登上報紙版面，可以向他們取經。

B-對於引導孩子脫離繪本，大量閱讀科學、歷史方面書籍，家長分享秘訣是：先從有聲書開始聽，再閱讀書本。有聲書的優點很多，如：孩子用聽的就能大量學習如何使用成語、句型，模仿書中人物的音調和語氣，角色扮演等。避免一開始選擇漫畫式書籍，反而讓孩子又躲入另一個文字極少的世界(從繪本躲入漫畫書中)。

相*的媽媽分享~怪咖教室、我們班很科學、閱讀123知識讀本系列、三國演義和金鼎獎西遊記(幼福出版)

廖老師分享~金鼎獎西遊記(幼福出版/168幼福網路兒童書店)、呼叫妙博士(youtube)、兒童文化館(文化部)....班網上有更多分享喔！

C-當孩子有興趣時，請給他學習的機會，均*的媽媽分享當孩子走進廚房時，她會挑選一把較鈍的刀子，讓孩子有機會學習切菜(小黃瓜等不易切到手的先嘗試)，現在，均*已經能幫忙媽媽炒菜了呢！相*和祐*的媽媽也分享當孩子發問時，自己不立即告訴孩子，要孩子多思考、鼓勵他自己尋找答案。以上的過程，家長需要很~有耐心，不要因為孩子沒達到預期的成果而生氣、或是搶著幫他完成，請用鼓勵的方式、等待孩子的成長~

D-合作學習讓孩子表現自己的特點、尊重他人的想法，也是將來人際關係的第一步。相*的媽媽分享了一年級做迷宮時，相*一回家就有和媽媽說不完的話，媽媽也發現孩子學到如何尊重他人、說服他人等，老師也發現：*豪超有創意的，可以想到改編兩隻老虎的點子，輊崴那一組合作愉快，相*和*翔那組的男和男、女和女很有默契，完成漂亮的圖畫，*甫、均*和宇*那一組合作無間、速度超快的...希望孩子從生活中的打掃工作開始，落實互相合作~老師也會嘗試在課堂上，給予孩子更多合作討論的空間。