我們都認識許多傑出的人物，

他們的好品德、奮鬥的過程足以當作孩子們的榜樣，

引導孩子勇敢面對困境、成為更棒的人。

ㄒ

下面是藉由「康軒、四下、勇者的畫像」課文，

所引導的寫作過程~

1用九宮格整理勇者的事蹟、品德、世人對他的評價、對自己的影響、啟示

2利用課本及習作出現的這些勇者來整理資訊

3參考國習的寫作引導，逐步完成寫作

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